HOLA MIS CHIQUITOS DE 5TO, LLEGO EL MOMENTO DE
DESPEDIRNOS HASTA EL PROXIMO AÑO
QUISIERA DECIRLES TANTAS PALABRAS QUE BROTAN DE
MI CORAZON, PERO LA MAS IMPORTANTE DE
TODAS E S
GRACIAS
💖💗💕💞
jueves, 26 de noviembre de 2020
HASTA PRONTO
martes, 17 de noviembre de 2020
lunes, 16 de noviembre de 2020
Nos ponemos a prueba en ciencias
Como ya saben esta semana vamos a PONERNOS A
PRUEBA en clase de zoom
Para mañana tienes que repasar lo que fuimos aprendiendo
EN CIENCIAS NATURALES sobre
“Mezclas y métodos de separación”
Te cuento como nos manejaremos para realizarlas durante
la clase de zoom
a) EN UNA HOJA DE CARPETA ESCRIBIS TU
NOMBRE Y GRADO
b)
ABAJO ESCRIBO EL TITULO “DESARROLLO”
c) A CONTINUACION LEEMOS LA EVALUACION QUE
VOY A COMPARTIR EN PANTALLA
d) LUEGO PONES APARTADO 1) AQUÍ ESCRIBO LA
OPCION O RESPUESTA CORRECTA DEL MISMO
e) SACO UNA FOTO DE LA HOJA EN EL
MOMENTO QUE TERMINE
Y LA
ENVIO Al WHATSAPP DE LA SEÑO.
miércoles, 11 de noviembre de 2020
Hola chicos, como les dije esta semana vamos a finalizar el tema de
fracciones aprendiendo a multiplicar y dividir
Presta mucha atención y vas a descubrir que es muy fácil el
procedimiento
En las siguientes actividades plantea el cálculo y resuelve, te muestro el primer ejercicio
División de fracciones
Tiene en cuenta que en fracciones
podemos dividir numerador con deno,inador porque como te dije la línea de
fracción indica una división ,también dividimos cuando simplificamos en la
misma fracción ya que dividimos en numerador y denominador por el mismo numero
Pero para dividir 2 fracciones no tenemos que dividir, sino multiplicar y ahora te cuento como
Es muy sencillo.
Para dividir dos o más fracciones, se multiplican "en cruz". Esto es:
el numerador (número de arriba) de la primera fracción por el denominador
(número de abajo) de la segunda fracción, así conseguimos el numerador. Para
obtener el denominador, tenemos que multiplicar el denominador (número de
abajo) de la primera fracción por el numerador (número de arriba) de la segunda
fracción.
Ejemplo:
lunes, 9 de noviembre de 2020
Seguimos con fracciones
Hola chicos como les dije la semana pasada, esta semana trabajaremos
solo con matemáticas, así finalizamos el tema de fracciones para ello vamos
avanzando con operaciones con fracciones
Lo que practicamos la semana anterior sobre cómo obtener fracciones equivalentes,
ahora vamos a emplearlo para sumar y restar con fracciones
Mira como lo vamos a hacer
Ahora ponemos
en práctica lo que aprendimos
Sumo y resto
fracciones de igual denominador, recordá que el denominador como es el mismo se
repite en el resultado
Solamente tienes
que sumar o restar el numerador
Ahora a
prestar atención, vas a sumar y restar fracciones de distinto denominador, como
te explique anteriormente tienes que buscar fracciones equivalentes con el
mismo denominador, así como hicimos cuando teníamos que descubrir fracciones
mayores y menores colocando el sigo > o < ,ahora en lugar del esos signos
vamos a emplear el + (mas )y el _(menos )
Te muestro
un ejemplo
miércoles, 4 de noviembre de 2020
Hola buen día chicos
seguimos ejercitando con fracciones
Estas actividades las trabajaremos mañana en clase de zoom, no
olvides revisar lo que aprendimos las clases anteriores.
Si te surgió alguna duda te las aclaro mañana también
Para comparar fracciones también tienes que encontrar fracciones
equivalentes con el mismo denominador
Te ayudo con la siguiente estrategia, por supuesto vos podés
descubrir o emplear otras que te lleven al mismo resultado
Consiste en que multipliques entre si los denominadores de las
fracciones que quieres comparar
Por ejemplo, en el cálculo a)
3x5
= 15 ASI ENCONTRAS EL 15 QUE ES MULTIPLO DE 3 Y DE 5
Como el denominador es el mismo solamente tenemos que comparar los numeradores para descubrir el mayor
miércoles, 28 de octubre de 2020
SEGUIMOS CON FRACCIONES
HOLA CHICOS💖💞😍😍
ANTES QUE NADA
QUERIA AGRADECERLES MUCHISIMO A USTEDES Y A SUS FAMILIAS EL APOYO QUE RECIBI Y LA
COMPAÑÍA A TRAVES DE MENSAJITOS Y AUDIOS.
LLENARON MI CORAZON DE MIMOS Y
MUCHO CARIÑO EN LA CLASE, GRACIAS POR ESTAR Y SER MIS CHIQUITOS, LOS QUIERO MUCHO,
DISFRUTO MUCHO DE NUESTRAS CLASES VIRTUALES Y SIENTO A TRAVES DE LA PANTALLA
MUCHO AFECTO ESPERO QUE USTEDES TAMBIEN SIENTAN LO MUCHO QUE YO LOS QUIERO.
Esto
aprendimos en clases del día martes por zoom de CIENCIAS NATURALES
EN LA
CARPETA REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE LA PAGINA 292 DE ESA CLASE
“OBSERVO CON
INSTRUMENTO Y CLASIFICO “
2)A simple vista
algunas mezclas se ven homogéneas ya que no se les reconoce componentes
Para
reconocerlos utilizamos instrumentos ópticos como una lupa y linternas, así
descubrimos que no son uniformes las que si lo parecían que son las mezclas 1
que es suspensión, la 2 emulsión
3)Haciendo
pasar un haz o rayo de luz por la mezcla podemos determinar que la 3 es un
coloide
a) Con las
observaciones se pudo clasificar en mezclas heterogéneas las 1, 2 y 3 y como
homogéneas diluidas la 4 y 5
b) Llegamos
a la conclusión que empleando instrumentos pudimos clasificar las mezclas
heterogéneas en tres grupos emulsiones, suspensiones y coloide
A las
mezclas homogéneas 4 y 5 en diluidas y también pueden ser concentradas.
PARA LA CLASE POR ZOOM DEL JUEVES 29/10 PREPARO EL SIGUIENTE MATERIAL
Para la
clase de matemáticas preparamos 6 barras de papel (cartulina, papel glasé afiche,
hoja de la carpeta, goma Eva, etc.)
TRABAJAMOS CON LA PAGINA 360 Y 361
lunes, 26 de octubre de 2020
SEGUIMOS CON CIENCIAS
HOLA CHICOS✋✋✋😍😍💕💕💕💕
INICIAMOS UNA NUEVA SEMANA
CON CIENCIAS NATURALES
VAMOS A RETOMAR MAÑANA EN LA CLASE DE CIENCIAS
POR ZOOM MARTES 27/10 LA ULTIMA ACTIVIDAD QUE LES HABIA PROPUESTO SOBRE” OBSERVO CON INSTRUMENTOS Y CLASIFICO” DISTINTAS
MEZCLAS, ASI PODREMOS MIRARLAS CON MAS EXACTITUD
EN LA CARPETA
PARA
LA CLASE DE MAÑANA TENE EN CUENTA LO SIGUIENTE
COPIA
EL CUADRO QUE TE PROPONE LA ACTIVIDAD
A CONTINUACION RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS Y LAS
CONSIGNAS
PARA
ESTA SEMANA TAMBIEN TE PROPONGO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD
“ME PONGO A PRUEBA “
ESTA EN LAS PAGINAS 298
Y 299
YA SABES QUE CONTROLAMOS ESTA ACTIVIDAD EN LA
CLASE DEL MARTES 3 /11 POR ZOOM, NO TENES QUE ENVIARLA
CUALQUIER DUDA PODÉS CONSULTAR
LAS RESOLVES EN EL LIBRO NO TENES QUE IMPRIMIR Y
TAMPOCO COPIAR EN LA CARPETA
viernes, 16 de octubre de 2020
Mas sobre Ciencias
Chicos holaaaaa!!!!!!!!!esta
semana Tuvimos un feriado entonces la
semana es más corta .
👍💕💕😉
En clases de zoom de ciencias naturales del martes que viene 20/10 vamos a
realizar la actividad de laboratorio de la página 292 que tiene el titulo
OBSERVO CON
INSTRUMENTOS Y CLASIFICO
Prepara las mezclas que les pide en el cuadro, si no consiguen
botellitas podés hacerlo en
vasos transparentes
En la actividad te pide lupa o puntero laser o linterna, prestar
atención dice “o” no es necesario conseguir todos los
instrumentos, con uno de ellos es suficiente y compartimos las
observaciones que cada compañero realice según el instrumento
que haya conseguido .
TE MUESTRO UN VIDEO EN EL CUAL PODES VER LOS METODOS DE SEPARACION
martes, 13 de octubre de 2020
MAS FRACCIONES
Holassss chicos ¡!!!!!! Esta semana vamos a trabajar en este martes con matemáticas y el jueves con Ciencias Naturales, mañana te envió los materiales que vas a preparar para ciencias
Vamos
a seguir conociendo el mundo de las fracciones, hoy vamos a conocer los
NUMEROS
MIXTOS
Como su nombre lo dice son mixtos porque se
unen números naturales con fracciones formando un solo número mixto
Ese número
mixto se puede transformar en fracción y al revés, la fracción en número mixto
Ahora te lo muestro
Una vez que
hicimos la división construimos el número mixto
El cociente 6 se transforma en el
entero del número mixto
El divisor 4 es el denominador
Y el resto 3 es el numerador
Ahora te muestro como transformar un
numero mixto a fracción
Multiplico el numerador por el entero 5x8 =40 y luego al resultado le sumo el denominador
A continuación,
vemos como se representa gráficamente un numero mixto
Ahora vamos a ejercitar, para hacerlo bien tenemos que leer varias veces todo lo anterior
También recordar
que la semana pasada aprendimos como calcular la fracción de una cantidad,
volver a leer la tarea de la semana 7 de octubre
Te acoradas
Así los
podemos resolver
Ejercitamos solitos
miércoles, 7 de octubre de 2020
FRACCIONES
Holaaa vamos a comenzar un tema muy importante
FRACCIONES para ello vamos a comenzar con un rico chocolate
Escribo la fecha en la carpeta y el titulo
FRACCIONES
Cada uno de
nosotros vamos a expresar como fracción el chocolate que tenemos, yo tengo un
chocolate con 8 cuadritos o sea 8 porciones
lunes, 5 de octubre de 2020
Semana de ciencias!
HOLAAA CHICOS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
SEGUIMOS AVANZANDO EN CIENCIAS NATURALES
ESTA SEMANA VAS A INVESTIGAR SOBRE LAS MEZCLAS Y SU CLASIFICACION,
ASI EXPERIMENTAMOS LAS SEMANA QUE VIENE
VAMOS A TRABAJAR EN MATEMATICAS POR ZOOM CON FRACCIONES, NO TE
OLVIDES DE TENER 1 O 2 CHOCOLATINES DE DISTINTOS TAMAÑO
COMO
SIEMPRE PODÉS CONSULTAR LAS DUDAS QUE TE SURJAN
EN CIENCIAS VAS
A INVESTIGAR Y COMPLETAR EL SIGUIENTE ESQUEMA CONCEPTUAL, EN LA PAGINA 290 ENCONTRARAS LA
INFORMACION
miércoles, 30 de septiembre de 2020
Holaaa ✋✋buenas tardes Chicos 💖💞💞😍😍seguimos trabajamos en el área de Matemáticas
Así
como en ciencias también en matemáticas
NOS PONEMOS A PRUEBA
RESOLVE LAS ACTIVIDADES DE LA PAGINA 357, así vamos a
ejercitar lo que aprendimos en estas semanas
que surjan
lunes, 28 de septiembre de 2020
CIENCIAS NATURALES
Hola chicos ¡!!! Después de haber disfrutado una entretenida semana del estudiante con sorpresas y meriendas compartidas con nuestros profes especiales y compañeros, vamos a retomar nuestras actividades cotidianas para seguir avanzando en nuestros aprendizajes.
Comenzamos como siempre
con Ciencias Naturales
El martes en
clases de zoom vamos a conversar sobre el tema nuevo
CAPITULO 6:” LAS MEZCLAS”, PARA ELLO TE PROPONGO QUE MIRES EL VIDEO
Y PARA CERRAR
EL TEMA ANTERIOR
NOS PONEMOS A PRUEBA respondiendo el trabajo practico de las páginas
286 y 287
miércoles, 16 de septiembre de 2020
DESCUBRIMOS MCM Y DCM EN SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
Chicos buenas tardes¡!!! ¿SEGUIMOS? ¿SE ANIMAN? SEGURO QUE SI
ESTA SEMANA ENVIAR TAREAS DE MATEMÁTICAS PÁGINAS 354 Y 355, NO
OLVIDES QUE DEBES ENVIARLAS A MI CORREO, TRATEN DE ESTAR AL DIA EN EL ENVÍO, YO
REGISTRO LAS FECHAS DE MISMO
¡GRACIAS CHICOS POR TRABAJAR Y SER RESPONSABLES!!!!
El jueves en
clase de zoom vamos descubrir en que vamos a emplear múltiplos y divisores porque
vamos a resolver situaciones problemáticas.
Antes yo te
voy a contar como vamos a encontrar las respuestas Y aprenderemos a calcular MCM Y DCM
COPIO EN LA CARPETA CON EL TITULO
“DESCUBRO MÚLTIPLOS Y
DIVISORES COMUNES “
MCM: EN ESTE CASO DEBO ESCRIBIR LOS MÚLTIPLOS Y ENCERRAR EL
PRIMER MÚLTIPLO QUE APARECE EN LOS 2 O 3 NÚMEROS DE LOS CUALES
YO BUSQUE EL MCM O SEA EL MAS CHICO, EL MENOR PORQUE SI SIGO
ESCRIBIENDO MÚLTIPLOS LOS
NÚMEROS SERÁN MÁS GRANDES
EJEMPLO
24 = 24 -48-72-96….
12=12-24-36-48…….
MCM= 48
DCM: COMO YA SABEMOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES SON CONCEPTOS
OPUESTOS POR ELLO EN ESTE CASO TAMBIÉN BUSCO EL DIVISOR QUE SE
REPITA, PERO EL MAYOR
COMO USTEDES PUEDEN VER HAY VARIOS QUE SE REPITEN, PERO YO
ELIJO EL MAYOR
24= 1 -2 – 3
– 4- 6 - 8 – 12 – 24
12= 1-2 -3-4
– 12
DCM =12
PRACTICAMOS
1)ENCONTRAMOS EL MCM ENTRE PARES DE NÚMEROS (YA SABES
DESCUBRO EL NÚMEROS QUE SE REPITE MAS CHICO O SEA EL MENOR)
25= 18=
40= 27=
MCM (25 Y 40)
= MCM (18 Y 27) =
23= 20=
14= 80=
MCM(23Y14) = MCM(20Y80) =
2)ESCRIBÍ TODOS LOS DIVISORES Y ENCONTRÁ EL DCM (ENCUENTRO EL
DIVISOR QUE SE
REPITA MAS GRANDE O SEA EL MAYOR)
40= 25=
12= 35=
DCM(40 Y 12)= DCM(25 Y 35)=
11 70
18 80
DCM= DCM=
TRABAJAMOS EN EL LIBRO CON SITUACIONES PROBLEMÁTICAS 356
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