HOLA CHICOS💖💞😍😍
ANTES QUE NADA
QUERIA AGRADECERLES MUCHISIMO A USTEDES Y A SUS FAMILIAS EL APOYO QUE RECIBI Y LA
COMPAÑÍA A TRAVES DE MENSAJITOS Y AUDIOS.
LLENARON MI CORAZON DE MIMOS Y
MUCHO CARIÑO EN LA CLASE, GRACIAS POR ESTAR Y SER MIS CHIQUITOS, LOS QUIERO MUCHO,
DISFRUTO MUCHO DE NUESTRAS CLASES VIRTUALES Y SIENTO A TRAVES DE LA PANTALLA
MUCHO AFECTO ESPERO QUE USTEDES TAMBIEN SIENTAN LO MUCHO QUE YO LOS QUIERO.
Esto
aprendimos en clases del día martes por zoom de CIENCIAS NATURALES
EN LA
CARPETA REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DE LA PAGINA 292 DE ESA CLASE
“OBSERVO CON
INSTRUMENTO Y CLASIFICO “
2)A simple vista
algunas mezclas se ven homogéneas ya que no se les reconoce componentes
Para
reconocerlos utilizamos instrumentos ópticos como una lupa y linternas, así
descubrimos que no son uniformes las que si lo parecían que son las mezclas 1
que es suspensión, la 2 emulsión
3)Haciendo
pasar un haz o rayo de luz por la mezcla podemos determinar que la 3 es un
coloide
a) Con las
observaciones se pudo clasificar en mezclas heterogéneas las 1, 2 y 3 y como
homogéneas diluidas la 4 y 5
b) Llegamos
a la conclusión que empleando instrumentos pudimos clasificar las mezclas
heterogéneas en tres grupos emulsiones, suspensiones y coloide
A las
mezclas homogéneas 4 y 5 en diluidas y también pueden ser concentradas.
PARA LA CLASE POR ZOOM DEL JUEVES 29/10 PREPARO EL SIGUIENTE MATERIAL
Para la
clase de matemáticas preparamos 6 barras de papel (cartulina, papel glasé afiche,
hoja de la carpeta, goma Eva, etc.)
TRABAJAMOS CON LA PAGINA 360 Y 361
